Классы для одарённых детей. Да или нет.

Статья посвящена развернувшейся в СМИ дискуссии о том, стоит ли детям сдавать экзамен, чтобы продолжить обучение в классе для одарённых детей? Родители считают, что ребёнок, не сдавший экзамен, может получить психологическую травму и пытаются уберечь его от этого.

Давайте попробуем понять, где корни этой проблемы?

Многие дети видят себя очень успешными. Очень часто это происходит оттого, что они постоянно слышат от своих родителей, бабушек, дедушек, что они звездочки, самые умные и гениальные.

Семейный пиар работает 24 часа в сутки. Давайте вспомним, как родители реагируют на любое нормальное действие ребёнка. Ребёнок сложил паззл – аплодисменты, сам оделся – аплодисменты, сам поел – аплодисменты, сам …. – аплодисменты. Знакомая картина?

Из-за этого ребёнок, как продукт семейного пиара, считает себя самым самым. Несоразмерная реакция родителей на нормальные, естественные действия ребёнка создаёт в нём сознание собственной исключительности. Однако эта исключительность в глазах пап и мам, бабушек и дедушук не имеет ничего общего с одарённостью. Одарённый ребёнок – это не только генный набор, но и большая работа тех же родителей и бабушек с дедушками по созданию у ребёнка желания познавать, умения трудиться и не пасовать перед трудностями и неудачами. Эта работа требует больших усилий и терпения взрослых и не делается в одночасье.

Приходит время сдавать экзамен и у наших “звёздных” детей происходит обвал надежд и приходит горечь поражения, как у ребёнка, так и у родителей.

Именно поэтому определённая категория родителей боится этого экзамена, т.к. они лучше других знают степень психологической подготовленности своих детей, но не осознают, что это результат их воспитания.

Детям надо идти и сдавать экзамен, поскольку это единственный шанс получить более или менее приличное образование. Кроме того, ребёнок будет учиться сдавать экзамены и “держать удар”, что совершенно необходимо на протяжении всей жизни.

Получит или не получит травму ребёнок зависит прежде всего от родителей, от той работы, которую они делали каждый день, обучая, развивая, и даже просто разговаривая со своим ребёнком. Подготовка началась не вчера – давно. И сдал или не сдал ребёнок экзамен – это только результат для дальнейшей работы с ним самых близких ему людей. Я желаю удачи родителям в их ежедневном и самом важном и ответственном труде – воспитании Ваших детей.

Написав эту статью, я дал её прочитать своим друзьям и знакомым. Приведу одну из реплик:

“После прочтения остается вопрос “ну и?…”. Надо дать возможные решения для большей законченности.”

Уважаемые родители, эта статья – всего лишь реакция на вопрос идти или не идти на экзамен и разбор одной из возможных причин получения детьми травмы на экзамене. В одной статье невозможно описать весь процесс развития ребёнка, чтобы он стал действительно успешным. Нет такой книги рецептов, где прописано лекарство, которое надо принимать 3 раза в день и стать успешным. Это одна из тем моего семинара.

Зильберштейн Борис

Закрыть меню